|
|
|
¼Ò °³
|
Applied Cognitive Psychology
ÀÎÁö½É¸®ÇÐÀÇ ÀÀ¿ëÀ» ´Ù·é ÀÌ Ã¥Àº ±âÁ¸ÀÇ À¯»çÇÑ Á¦¸ñÀÇ Ã¥µé°ú´Â ´Þ¸® ±âÃÊ ÀÎÁö½É¸®ÇÐÀÇ ¿¬±¸µéÀ» ü°èÀûÀ¸·Î Á¤¸®ÇÏ¿© ¼Ò°³ÇÏ¸é¼ ¿©±â¿¡¼ ¹àÇôÁø Àΰ£ ÀÎÁöÀÇ ±Ùº»ÀûÀÎ ¿ø¸®¿Í À̷еéÀÌ ½ÇÁ¦ ¼¼°èÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¹®Á¦µé¿¡ ¾î¶»°Ô ÀÀ¿ëµÇ¾î ¿Ô°í, ¶Ç ¾î¶»°Ô ÀÀ¿ëµÉ ¼ö ÀÖ´ÂÁö ±¸Ã¼ÀûÀÎ »ç·ÊµéÀ» ¿¹½ÃÇÏ¸ç ±â¼úÇÏ°í ÀÖ´Ù´Â Á¡¿¡¼ ÀÎÁö½É¸®ÇÐÀ» °øºÎÇÏ´Â ÇкλýÀ̳ª ´ëÇпø»ýµé»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó Çö½Ç ¼¼°è¿¡¼ÀÇ ½Ã½ºÅÛ°ú ¼ºñ½º °³¹ß¿¡ Àΰ£ ÀÎÁö¸¦ °í·ÁÇØ¾ß ÇÏ´Â ¿µ¿ªÀÇ µ¶Àڵ鿡°Ôµµ ¸Å¿ì À¯¿ëÇÏ°Ô È°¿ëµÉ ¼ö Àִ åÀÌ´Ù.
|
Â÷ ·Ê
|
Á¦ IºÎ. ±âÃÊÆí 1. ÀÀ¿ë ÀÎÁö½É¸®ÇÐÀÇ ¼Ò°³ 2. ±âÃÊ ÀÎÁö ¿¬±¸¿Í ÀÀ¿ë ÀÎÁö ¿¬±¸ÀÇ °øÅëÁ¡°ú Â÷ÀÌÁ¡ 3. ÀÎÁö ¿¬±¸ ¹æ¹ý 4. ÀÀ¿ë ¿¬±¸ÀÇ Á¢±Ù°ú ¹æ¹ý 5. ±âÃÊ-ÀÀ¿ë ¼øȯÀÇ ´Ü°è: °úÇÐÀû Á¶È 6. ±âÃÊ ÀÎÁö½É¸®ÇÐ: ÀÀ¿ëÀ» À§ÇÑ ±¸Á¶
Á¦ IIºÎ. ÀÀ¿ëÆí 7. ÁÖÀÇ, Áö°¢, ±×¸®°í ½É»ó 8. ÀÌÇØ¿Í ÇнÀ 9. ÆÄÁö¿Í ±â¾ïÇϱâ 10. Ã߸®, ¹®Á¦ÇØ°á, ÀÇ»ç°áÁ¤
Á¦ IIIºÎ ºñÀÎÁöÀû ¿äÀεé 11. »çȸÀû »óÈ£ÀÛ¿ë°ú ÀÇ»ç¼ÒÅë 12. ¹°¸®Àû ȯ°æ 13. »ý¸®Àû »óÅÂ¿Í Á¤¼Àû »óÅ 14. ¹ÝÀÀ 15. ÀÎÁö Æò°¡ 16. Á÷¾÷ °æÇè 17. ÀÀ¿ë ÀÎÁö½É¸®ÇÐÀÚµéÀÇ Á÷¾÷ 18. ÀÀ¿ë ÀÎÁö½É¸®ÇÐÀÇ ¹Ì·¡
|
|
- ÀÌ Àç ½Ä (ºÎ»ê´ëÇб³ ½É¸®Çаú ±³¼ö)
-Douglas J. Herrmann (Indiana State University) -Carol Y. Yoder (Trinity University) -Michael Gruneberg (Indiana State University) -David G. Payne (Educational Testing Service)
|
|
|