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소 개
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이 책은 저자가 서문에서 밝힌 것처럼 장점이 아주 많다. 그중에서도 특히 강조하고 싶은 것은 장애를 갖고 있는 사람들의 일인칭 설명과 사례 히스토리 이다. 일인칭 설명은 독자들로 하여금 장애를 갖고 있는 당사자의 입장에서 장애를 생각해 보게 하고, 사례 히스토리는 이들이 성장하면서 어떤 대접을 받고 어떻게 변해 가는지를 볼 수 있게 해주어서 독자들이 아동의 장애에 대해 친근해지고 그들의 시각에서 문제를 생각해 보게 할 것이다. 또한 각 장(chapter)마다 관련된 수많은 최신 정보들은 문제가 있는 아동들과 만나는 사람들이 이 아동들에게 어떻게 접근하는 것이 최선인지에 대해 구체적으로 생각해 보는 계기가 될 것이다.
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차 례
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제1부. 아동이상심리학의 이해
1장. 아동 및 청소년의 정상 행동과 이상 행동에 대한 소개
2장. 이론과 원인
3장. 연구
4장. 평가, 진단, 처치
제2부. 신경발달장애
5장. 지적 불능(지적 발달장애)
6장. 자폐 스펙트럼 장애와 아동기 발병 조현병
7장. 의사소통장애와 학습장애
8장. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)
제3부. 행동장애와 정서장애
9장. 품행 문제
10장. 우울장애와 양극성 장애
11장. 불안장애와 강박장애
12장. 외상 및 스트레스 관련 장애
제4부. 신체건강과 정신건강에 관련된 문제
13장. 건강 관련 및 물질 사용 장애
14장. 급식장애와 섭식장애
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역 자
송영혜
현, 대구대학교 명예교수
김귀남
대구대학교 대학원 재활심리학과 박사과정
한종수
미국 대체의학 석사
저 자
Eric J. Mash,
(University of Calgary in Canada)
David A. Wolfe
(University of Toronto)
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