|
|
|
¼Ò °³
|
¾ð¾î¹ß´ÞÀå¾Ö ±âÃÊ Á¦4ÆÇ¿¡¼´Â °è¼ÓÇÏ¿© ¾Æµ¿ ¾ð¾îÀå¾ÖÀÇ Æ¯¼º, Æò°¡, ÁßÀç¿¡ ´ëÇÑ ÃÖ°íÀÇ °³°ü°ú ÇÔ²² ÀÇ»ç¼ÒÅë °úÇаú ÀÇ»ç¼ÒÅëÀå¾Ö ±×¸®°í Ư¼ö±³À°¿¡ ´ëÇÑ ³»¿ëÀ» Çлýµé¿¡°Ô Á¦°øÇÑ´Ù. ¾Æµ¿±â ¾ð¾îÀå¾Ö Àα¸·Î Àß ±¸¼ºµÈ ÀÌ ÅؽºÆ®´Â ÀϹÝÀûÀÎ ÀÇ»ç¼ÒÅëÀå¾Ö¿¡ ´ëÇÑ ÇöÀçÀÇ ½ÉÃþ Á¤º¸¸¦ Á¦°øÇØ ÁÖ¸ç À¯»çÇÑ Ã¥¿¡¼´Â Á¾Á¾ ¹«½ÃµÇ¾ú´ø ºÐ¾ßÀÇ ÁÖÁ¦¸¦ ¾ð±ÞÇÏ°í ÀÖ´Ù. »õ·Ó°Ô °³Á¤µÈ 4ÆÇÀº ÁßÃß Ã»°¢Ã³¸®Àå¾Ö(Central Auditory Processing Disorders, CAPD)¿Í º¸¿Ï´ëü ÀÇ»ç¼ÒÅë(Augmentative and Alternative Communication, AAC) °ü·Ã ¹®½Ä¼º À̽´ ¹× ÀбâÀå¾Ö¸¦ Áö´Ñ ¾Æµ¿À» Æ÷ÇÔÇÏ´Â Áß¿äÇÑ ¸¹Àº À̽´¿¡ °üÇØ ÃÖ½ÅÀÇ È®ÀåµÈ ¹üÀ§¸¦ Æ÷ÇÔÇÏ¿´´Ù.
ÀÌ Ã¥ÀÇ »õ·Î¿î ³»¿ë ?8Àå¿¡¼ ÁßÃß Ã»°¢Ã³¸®Àå¾ÖÀÇ È®ÀåµÈ ³íÀÇ´Â ³í¶õÀÌ ¸¹Àº û°¢Àå¾Ö ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇØ ÃֽŠÁ¤º¸¸¦ ¼Ò°³ÇÑ´Ù. ?6ÀåÀº ÁöÀûÀå¾Ö¿Í °ü·ÃµÈ ½Åµå·Ò¿¡ ´ëÇØ Áõ°¡µÈ ³íÀǸ¦ ´ã°í ÀÖÀ¸¸ç ´õ ³ª¾Æ°¡ ÀÌ ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇØ ÃֽŠÁ¤º¸¸¦ Á¦°øÇÑ´Ù. ?12ÀåÀÇ º¸¿Ï´ëü ÀÇ»ç¼ÒÅë °ü·Ã ¹®½Ä¼º À̽´¿¡ Ãß°¡µÈ ÀÚ·á´Â AAC¿¡ °üÇØ ´õ¿í ¿ÏÀüÇÑ °íÂû°ú ÇÔ²² ÀÌ·¯ÇÑ ÀÇ»ç¼ÒÅë ÇüŸ¦ »ç¿ëÇÏ´Â ¾Æµ¿ÀÇ ÇöÇà ¹®Á¦¸¦ Çлýµé¿¡°Ô Á¦°øÇØ ÁØ´Ù. ?±ÔÁØ ÂüÁ¶ ¾ð¾î °Ë»ç¿Í ¾ð¾î °Ë»ç µµ±¸ÀÇ ¾÷µ¥ÀÌÆ® ¸ñ·ÏÀº ¾ð¾îÀå¾Ö Æò°¡¿¡ °üÇÑ ÃֽŠÁ¤º¸¸¦ Á¦°øÇÑ´Ù. ?ÀбâÀå¾Ö´Â ¾ð¾îÀå¾Ö ¹× ÇнÀÀå¾Ö¿Í °ü·ÃµÇ¾î ÀÖÀ¸¹Ç·Î 4ÀåÀÇ ³µ¶Áõ(dyslexia)°ú ÀбâÀå¾Ö¿¡ ´ëÇÑ È®ÀåµÈ ³íÀÇ´Â Çлýµé¿¡°Ô Àбâ Àå¾Ö¿¡ °üÇØ º¸´Ù ±íÀº ÃֽŠ°íÂûÀ» Á¦½ÃÇÑ´Ù.
|
Â÷ ·Ê
|
Á¦1ºÎ Á¤»óÀûÀÎ ¾ð¾î ¾ç»ó°ú ÀÇ»ç¼ÒÅë Á¦1Àå ÀÇ»ç¼ÒÅë°ú ¾ð¾î Á¦2Àå Á¤»ó ¾ð¾î¹ß´Þ
Á¦2ºÎ ¾ð¾îÀå¾Ö ¾Æµ¿ Á¦3Àå ´Ü¼ø ¾ð¾îÀå¾Ö ¾Æµ¿(À¯¾Æ¿Í ÇÐ·É Àü±â) Á¦4Àå ÇнÀÀå¾Ö ¾Æµ¿°ú ¾ð¾î Á¦5Àå ¾ð¾îÀå¾Ö û¼Ò³â Á¦6Àå ÁöÀûÀå¾Ö ¾Æµ¿°ú ¾ð¾î Á¦7Àå ÀÚÆóÁõÀ» °¡Áø ¾Æµ¿µéÀÇ ¾ð¾î Á¦8Àå û°¢Àå¾Ö ¾Æµ¿°ú ¾ð¾î Á¦9Àå ¾ð¾îÀû-¹®ÈÀûÀ¸·Î ´Ù¾çÇÑ ¾Æµ¿°ú ¾ð¾î Á¦10Àå ÈÄõ¼º ¾ð¾îÀå¾Ö ¾Æµ¿ Á¦11Àå ±âŸ Ư¼ö ¾Æµ¿°ú ¾ð¾î Á¦12Àå º¸¿Ï´ëü ÀÇ»ç¼ÒÅë°ú ¾ð¾î
Á¦3ºÎ ¾ð¾î ÁßÀç Á¦13Àå Æò°¡ Á¦14Àå ¾ð¾î ÁßÀç¿¡¼ °í·ÁÇÒ »çÇ×
|
|
¿ª ÀÚ -±èȼö (´ë±¸´ëÇб³ ¾ð¾îÄ¡·áÇаú ±³¼ö)
-À̼÷ (´ë±¸´ëÇб³ ¾ð¾îÄ¡·áÇаú °âÀÓ±³¼ö)
-±è¼º¼ö (µ¿½Å´ëÇб³ ¾ð¾îÄ¡·áÇаú ±³¼ö)
-¹ÚÁÖ¿ø (´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø ¾ð¾îÄ¡·áÇаú ¹Ú»ç ¼ö·á)
-¹Ú¼±È (´ë±¸´ëÇб³ ´ëÇпø ¾ð¾îÄ¡·áÇаú ¹Ú»ç ¼ö·á)
Àú ÀÚ Vicki A. Reed (James Madison University and The University of Sydney)
|
|
|